Vem är Jessica Jansson?

Vem är Jessica Jansson?

Detta är Jessica, en av våra projektledare på Grade. Hon sitter på vårt kontor i huvudstaden och jobbar främst med framtagning av webbutbildningar.

Jessica! Vem är du och vad gör du på Grade?

”Jo, som nämnt innan så heter jag Jessica och jobbar som projektledare och tillsammans med mina underbara kollegor jobbar jag för att ta fram skräddarsydda webbutbildningar med genomslagskraft!”

Vad har du gjort tidigare, innan Grade?

”Under de senaste 10 åren så har jag jobbat med kompetensutveckling på ett eller annat sätt. Allt ifrån kursledare på fysiska kurser till producent av webbutbildningar och under de senaste åren i en mer renodlad projektledarroll. Jag har bl.a. läst specialpedagogik och specialpedagogiskt perspektiv på utveckling och lärande på Karlstad universitet.”

Vad gör du när du är ledig?

”Just nu går alla lediga timmar åt odling. Kvällar och helger spenderas ofta på den 50 kvm stora odlingslotten i Åkeshov, där det odlas allt från örter till pumpor.
När årstiden inte tillåter odling så ägnas fritiden åt vänner, träning och en del restaurangbesök.”

Hur ser framtiden ut gällande kompetensutveckling tror du?

”Att möjlighet till kompetensutveckling är något som är viktigt känner många till men jag tror också att detta kommer blir ännu viktigare i framtiden.
Att man som anställd känner sig sedd och bekräftad av arbetsgivaren kommer i många fall vara viktigare än summan som lönekuvertet visar. För arbetsgivarna så kommer det vara viktigt att tydligt visa upp vilken utveckling som är tillgänglig för medarbetarna. Vilka möjligheter finns och vad kan de anställda själva göra för att nå sina mål.”

Vad är det bästa med Grade då?

”Det bästa med Grade är variationen mellan alla olika projekt. Att jag under förmiddagen jobbar med utbildningar som rör informationssäkerhet där man ska lära anställda vad man ska och inte ska göra, och för att efter lunch jobba med utbildningar som rör fysisk aktivitet med syfte att öka vårt välmående både fysiskt och psykiskt.”

Säg hej till Jessica! Hon gillar när man säger hej!

Nu släpper vi vårt författarvertyg COMPOSER fritt!

NU SLÄPPER VI VÅRT FÖRFATTARVERTYG COMPOSER FRITT!

Vill du kunna producera slagkraftig och engagerande e-Learning? Nu kan du skapa upp till 5 digitala kurser med vårt omfattande författarverktyg – helt gratis! COMPOSER Freemium innehåller alla innehållsobjekt du behöver för att skapa interaktiv och responsiv e-Learning, som du kan enkelt exportera ut i SCORM. För att hjälpa dig innehåller COMPOSER freemium också ett omfattande användarstöd. Klicka här för att läsa mer om COMPOSER Freemium.

Fyll i formuläret och ta chansen att prova COMPOSER Freemium!

WEBINAR: COMPOSER FREEMIUM

Nyfiken på hur COMPOSER funkar? Den 11 juni kommer vi att hålla ett kostnadsfritt webinar med fokus på grunderna i COMPOSER Freemium. Klicka nedan för att anmäla dig!

Hur funkar COMPOSER?

Vill du veta mer om hur COMPOSER fungerar? Klicka här så kan du läsa mer om hur du kan använda vårt författarvertyg till att skapa e-Learning i världsklass!

Hitta rätt i djungeln

Att något är ”en djungel” – är ett begrepp som ofta används när något börjar bli rörigt eller svåröverskådligt. Lite så kan det kännas när man ger sig in i vegetationen runt området digitala utbildningar och kompetensutveckling. Vad är författarverktyg och blended learning? Och vad är egentligen skillnaden mellan ett LMS och ett författarverktyg? Låt oss vara din machete och följ med oss när vi lite närmare reder ut begreppen du behöver ha koll på för att få ut det mesta av dina satsningar inom digital utbildning. Bra att ha i åtanke är dock att många av orden kan ha olika betydelser och detta är vår definition av vad orden betyder.

Kompetensutveckling

Som ordet beskriver så handlar kompetensutveckling om att utveckla de kunskaper en person besitter. Det handlar oftast främst om utvecklingen av karriärmässiga kompetenser, men ibland även om den personliga utvecklingen. När man pratar om kompetensutveckling brukar det handla om all typ av utbildning – allt från universitetsstudier till att privat läsa böcker om ett ämne som man tycker är intressant.

Kompetensförsörjning

I stort handlar kompetensförsörjning om rätt person på rätt plats – att hitta rätt medarbetare, utveckla dem och att få dem att vilja stanna kvar i organisationen.

Kompetensplattform

För att kunna fullfölja resan mot effektivare kompetensförsörjning och säkerställa att rätt person matchas med rätt kompetens, krävs en kompetensplattform. Denna består av fler verktyg som bl.a. ett LMS, ett TMS, men även andra digitala hjälpmedel som används för att lyckas med kompetensförsörjningen.

LMS

Ett LMS (Learning Management System) är en digital lärplattform som huvudsakligen används för att distribuera, genomföra, administrera och följa upp olika former av lärandeaktiviteter – t.ex. onlinekurser och traditionella klassrumskurser.

TMS

Ett TMS (Talent Management System) är också en digital plattform – som fokuserar mer på bl.a. karriärvägar, successionsplanering, målstyrning och digitala medarbetarsamtal.

e-Learning

e-Learning är ett kärt barn med många namn, vilket gör det svårdefinierat. e-Learning kan syfta på en specifik digital kurs eller utbildning – men kan också användas som ett samlingsnamn för digital utbildning generellt.

Författarverktyg

När man ska bygga en digital kurs, eller en e-Learning, krävs ett författarverktyg. I detta verktyg produceras utbildningen och exporteras sedan i ett en typ av format, som t.ex. SCORM. Idag har dock många författarverktyg en direkt koppling till ett LMS, vilket gör att man kan publicera sin e-Learning eller digitala utbildning utan att behöva exportera.

Ibland kan detta verktyg kallas produktionsverktyg eller internationellt– authoring tool.

Blended Learning

Detta är ett samlingsbegrepp för en utbildning eller kurs där man helt enkelt blandar olika typer av lärande. Det kan vara en blandning av t.ex. lärarledda klassrumstillfällen och olika former av digitala utbildningsformer.

LXP

En Learning Experience Platform är, till skillnad från ett LMS, inte ett eget system eller app – utan mer ett paraplybegrepp för olika typer av plattformar för digitala utbildningar, där mycket av innehållet skapas och publiceras av slutanvändarna.

Kompetensuppfyllnad

Kompetensuppfyllnad används för att visualisera en eller flera medarbetares kompetens.
Kompetensuppfyllnad kan användas för att titta på hela arbetslag eller projektgrupper. Man får då en överblick över den totala kompetens som finns i gruppen. Kompetensuppfyllnad är motsatsen till Kompetensgap, som ju beskriver vilken kompetens som saknas i förhållande till medarbetarens roll eller verksamhetens utveckling framåt.

Kompetensväxling

Ordet syftar på att ändra riktning på en t.ex. en medarbetares kompetens eller roll – på ett mer agilt sätt. Vilken typ av lärande som behövs för att göra en större kursändring varierar, men verksamheter som kan genomföra kompetensväxlingar står oftast starkt rustade mot förändringar i omvärlden.

Vi hoppas att detta gav dig något i ditt sökande och att du har fått en mer klar bild av den digitala utbildningsdjungeln. Har du frågor om hur du kan få fart på era digitala utbildningssatsningar, tveka inte att höra av dig till oss!

5 tips till dig som vill ta dina e-learnings till nästa nivå.

Just nu är behovet av digital utbildning stort, men för att skapa e-Learnings med genomslagskraft krävs mer än bara ett bra författarverktyg. En bra pensel gör ingen konstnär. Vi vill därför dela med oss av fem oumbärliga grundprinciper för produktion av innehåll i digitala utbildningar. Med dessa i bakhuvudet kommer du kunna skapa e-Learnings som verkligen når fram till din målgrupp och åstadkommer det resultat du är ute efter.

Vad är problemet?

Problemställningen bör vara central i utbildningen eftersom det underlättar inlärningen att utbildningsdeltagarna är engagerade i att lösa ett problem. Problemet bör upplevas intressant, relevant och engagerande för de som går utbildningen. Försök också att göra det så autentiskt och verklighetsnära som möjligt.

Aktiva deltagare lär sig bättre

När vi lär oss något nytt utgår vi ifrån sådant vi känner till och lärt oss tidigare. Skapa förutsättningar för att integrera den nya kunskapen med sådant som utbildningsdeltagarna har tidigare erfarenhet av. Hjälp gärna utbildningsdeltagarna att plocka fram den tidigare kunskap som ska utgöra basen för den nya. Om det inte finns någon tidigare kunskap på området kan du underlätta för lärandet och minnet genom att erbjuda en logisk struktur av den nya kunskapen.

Visa med exempel

Vägled utbildningsdeltagarna genom att visa hur man ska göra/använda kunskapen i verkligheten – det handlar om att ”visa”, inte ”tala om”. Visa gärna med exempel hur utbildningsdeltagarna ska kunna använda kunskapen i olika sammanhang.

Öva, öva, öva!

Lägg till praktiska övningar/scenarion i utbildningen som är så verklighetsnära som möjligt. Detta ger utbildningsdeltagarna möjlighet att testa och applicera sina kunskaper. Övningarna bör öka i svårighetsgrad succesivt och ge utbildningsdeltagarna vägledande feedback som gradvis kan minska i omfång.

Repetera och reflektera

Uppmuntra gärna utbildningsdeltagarna att använda kunskapen praktiskt. Du kan uppmuntra dem till att ”visa upp” sin nya kunskap, reflektera kring den eller vägleda i hur de kan utforska sätt att använda kunskapen på egen hand.

Och du, innan du sätter gång – tänk på att ha målet med utbildningen klart. Målet ska aldrig handla om kunskapen i sig utan om det utbildningsdeltagarna ska göra med kunskapen.

Klicka på knappen för att ladda gärna ner vår fullständiga guide till bättre e-Learnings!

Klicka här om du vill veta mer om hur vi kan hjälpa dig att producera e-Learnings.

Klicka här om du vill veta mer om vårt författarverktyg COMPOSER!

Grade på EdTech

Imorgon kommer vi att åter infinna oss på den årliga arbetsmarknadsmässan Teknikfokus i Lund.

Teknikfokus, som anordnas av studenter på TLTH, är ett återkommande event som ger studenter möjlighet att träffa företag inom just IT- och teknikbranschen. Ett perfekt tillfälle för studenter att få en inblick i framtiden, samt en möjlighet för båda parter att knyta nya kontakter.

Var: LTH – E-huset, Ole Römers väg 3, Lund.

När: 18 februari 10:00 – 16:00

Vi söker just nu även exjobbare och sommarjobbare. Hoppa gärna in HÄR för att se våra lediga tjänster och för att skicka in en ansökan!

Tove Borglund

Vem är du och vad gör du på Grade?
Jag heter Tove Borglund och arbetar som konceptutvecklare och pedagog på Grade. I den rollen hjälper jag kunden att ta fram ett digitalt format och uttryck som passar deras innehåll och behov. Det innebär en pedagogisk process där innehåll och urval står i fokus. Summan av denna process mynnar ut i ett gäng skisser som ger en samlad bild av struktur och ton/vinkel, ett koncept. Jag skriver även produktionsmanus och i det ingår flera typer av texter; navigerande texter, vinklade copytexter, pedagogiska faktatexter (frågeställning/budskap) och manustexter för film.

Förutom det rent pedagogiska och konceptuella så handlar min roll om att anpassa arbetsprocesser så att det blir smidigt och tydligt för kunden. Även vår interna arbetsprocess kräver tydliga format och överlämningar, här är jag, tillsammans med projektledaren, länken mellan kunden och teamet av design och utvecklare.

Vad har du gjort tidigare?
Jag har jobbat med digitalt innehåll i flera roller under åren på produktionsbolag och Historiska museet; manusförfattare, webbpedagog och utvecklare av manus- och produktionsprocess. Jag är utbildad lärare i sv-so.

Vad gör du på fritiden?
På fritiden är jag med familjen, man och två tonårspojkar, det blir mycket handboll och hjälp med skolarbete. Vi är också på landstället och bygger och hänger med familj och vänner. Jag läser, tränar, målar och är intresserad av inredning, arkitektur, samhälle och så gillar jag att baka.

Hur tror du framtiden ser ut gällande engagemang och kompetensutveckling? 
Engagemang är såklart viktigt ur flera synvinklar både för företaget och den enskilde medarbetaren. Att känna engagemang handlar ju om att gå till jobbet och känna lust och driv inför arbetsuppgifter och ha egna mål och vilja att komma framåt och utveckla sin kompetens. En reflektion är att med högt engagemang kommer ofta ett visst tempo, ibland även stress och det kräver pauser och rörelse. För framtiden tror jag att det gäller att hitta den fina balansen mellan engagemang och återhämtning.

Vad är det bästa med Grade som arbetsplats?
Det bästa med Grade är alla våra kunniga kunder och deras önskemål och behov. Via våra kunder får vi förmånen att dyka ned i ämnen som för de flesta är både okända och oåtkomliga. Tillsammans med kundens kompetens gör vi nya och kreativa grejer tillsammans. Att ta fram digitala produkter innebär också att vi gör klart, det blir färdigt, någonting konkret; som att börja med en lerklump och sen kunna titta på en figur. Vi har tagit det i mål. Och det är väldigt tillfredställande.

Promise inspirationskväll – Ljud och utbildning

Under torsdagen förra veckan var Grade och hälsade på hos Röda korset som denna gång stod som värdar för Promise inspirationskväll. Fokus låg på ”ljud och utbildning” och under kvällens gång diskuterades ljudets allt mer viktiga roll i att öka känslan och skapa engagemang i digitala utbildningar.

Länge har fokus legat på själva innehållet, som självklart är väsentligt för att skapa bra digitala utbildningar. Men för att verkligen få maximal effekt får ljudet inte negligeras. Med ljudet och musiken kan man sätta ton på scener och snabbt etablera den känsla man vill att mottagaren ska känna.

MYCKET spännande tycker vi!

Läs mer om Promise här!

Julfrukost 18 december

Den 18 december bjuder vi på frukost och berättar lite om hur året som gått har varit, samt vad som händer i det nya.

Tid: Kl. 08.30 – 10.00, 18 december 2017

Plats: Finngatan 14, Lund

 

08:30 – 09:00

Dörrarna öppnas och det bjuds på julfrukost och kaffe.

09:00 – 09:45

Vi berättar lite om året som gått och om hur framtiden tillsammans med Grade ser ut.

09:45 – 

Vi äter upp de sista lussekatterna.

 

Anmäl er här

Dela gärna med er av länken ovan!
Varmt välkomna till Finngatan 14 i Lund.

Hoppas vi ses!

/Grade

Grade på Personal & Chef 21-22 feb i Stockholm!

Nu är det återigen dags för Grade att ställa ut på Personal & Chef 2018. Du hittar oss i monter N12 på Kistamässan i Stockholm.

I vår monter visas de nyaste funktionerna i LUVIT som karriärvägar och pulsmätning samt LUVITs egna författarverktyg LUVIT Composer, samt våra senaste e-learning produktioner.
Fri entré! Du registrerar dig HÄR

Varmt välkommen!

Senior projektledare till Stockholm

Hej!

Vill du ingå i ett kreativt team som brinner för att skapa Sveriges bästa koncept för digitala utbildningar?

Vi på Grade upplever ett starkt tryck på våra produkter och tjänster. Vi behöver därför förstärka vårt team i Stockholm. I första hand söker vi projektledare med erfarenhet av att leda större medieproduktionsprojekt och med ett hjärta för pedagogik.

Du ska både kunna leda stora som små innehållsprojekt och implementation av vår mjukvara LUVIT.  Det är därför viktigt att du både kan jobba enskilt och i grupp samt har en god förståelse för teknik och digitala lösningar.

Du kommer ingå i ett team med manusförfattare, konceptutvecklare, en art director, producenter, filmare och utvecklare som sitter i nyrenoverade lokaler på Vegagatan 8, Odenplan.

Intresserad?

Kontakta Robert Gustavsson, konsultchef.

Robert.gustavsson@grade.com

Engagerade medarbetare – hur och varför?

Grade bjuder in till en kväll med inspirerande föreläsare, mingel med dryck och plockmat och intressanta kundcase med fokus på engagemang.

På agendan finns bland annat den uppskattade föreläsaren Jesper Ek med mångårig erfarenhet kring ledarskap och engagemang. Dessutom kommer Lundalogiks försäljningschef Nils Olsson berätta hur Lundalogik jobbar med att skapa en engagerad säljorganisation med stöd av LUVIT Talent Management.

Var? GT30. Grev Tureg. 30, Stockholm
När? Den 10 oktober kl 16.00-19.00

Säkra din plats redan nu genom att skicka ett mail till anna.lindstrom@grade.com
Läs mer om Grade och LUVIT Talent Management här.

Varmt välkommen!